ISTITUTO COMPRENSIVO
“GIOVANNI PASCOLI”
CENTO (FE)

Si comunica che i risultati finali degli esami di terza media saranno pubblicati a partire dalle ore 9:00 del 27 Giugno 2019 presso la sede di Via Prato Fiorito 78 e il plesso Sc. Sec. 1° grado Via Pedagna, 5 Corporeno.

Le certificazioni delle competenze, le attestazioni dell'esito finale e la certificazione delle prove invalsi si potranno ritirare dal giorno lunedì 1 luglio al giorno venerdì 5 luglio 2019, in orario di apertura degli uffici di segreteria dalle 11,00 alle 13,00.

Il Dirigente Scolastico

Anna Tassinari

"La musica è un linguaggio universale che unisce e fa stare bene, è come la vita, si può fare in un solo modo: crescendo...insieme..."E.D.

Questo è il meraviglioso messaggio che noi bambini del plesso infanzia Penzale e le nostre maestre abbiamo "imparato e vissuto" attraverso la partecipazione al laboratorio di musica "Music Together" che ha coinvolto tutta la scuola tra maggio e giugno. Il metodo alla base di questo laboratorio si fonda proprio sull'importanza della relazione e della crescita reciproca, proponendo l'esperienza musicale come un'attività che si può imparare giocando, stando insieme e divertendosi. Music Together® è un programma di educazione musicale per la prima infanzia diffuso in tutto il mondo, nato come progetto educativo del Center for Music and Young Children® a Princeton, NJ, USA, nel 1987. Francesca Venturoli, insegnante Certificata Level II, che ha condotto il laboratorio, ci ha insegnato che fare musica è da considerarsi come un percorso di crescita che bambini e grandi fanno insieme, un gioco di conoscenza reciproca che parte dalla musica trasformandosi un po' alla volta in un vissuto di esperienze positive in grado di rafforzare le affinità tanto quanto le singole libertà, inclinazioni e potenzialità.

"Troverai di più nei boschi e nelle campagne che nei libri. Gli alberi, le piante e gli animali ti insegneranno ciò che non si può imparare da maestri.." S.B.
"Ogni filo d'erba sembra contenere una biblioteca dedicata alla meraviglia, al silenzio, alla bontà, al senso della vita.." F.C.

E' proprio questo che noi bambini della scuola dell'infanzia Penzale abbiamo sperimentato in una bella giornata di inizio aprile in cui siamo andati in visita ad una casa di campagna della zona di Penzale: abbiamo imparato che la natura e la campagna possono insegnarci moltissime cose.
L'orto, gli animali, i prati, lo stagno, gli alberi da frutto, le piante aromatiche sono opportunità di contatto sensoriale e di comprensione del concetto di ecosostenibilità che accompagna le nostre attività didattiche di quest'anno. La campagna può diventare scuola attraverso attività basate su esperienze sensoriali, emotive, manuali, ludiche con momenti interattivi di gruppo e individuali a stretto contatto con la natura e gli animali.

Martedì 11 Giugno si è tenuta, presso il giardino della Scuola dell'Infanzia "Le Nuvole", la festa di fine anno.
I bambini insieme alle insegnanti, si sono esibiti, con impegno, in due canzoni a tema ecosostenibilità ed in tre coinvolgenti danze educative, divisi per fasce d'età; a seguire si è svolta l'emozionante consegna dei diplomi ai bambini che il prossimo anno andranno alla scuola Primaria. Al termine dello spettacolo è stato organizzato dalle famiglie un ricco buffet interculturale in cui abbiamo potuto assaggiare deliziosi piatti tipici dei paesi d'origine dei bambini; sono state inoltre organizzate alcune utili iniziative, gestite dai genitori.
È stata una festa allegra e spensierata in cui i bambini e le loro famiglie hanno partecipato numerosi, con entusiasmo e divertimento in un' atmosfera gioiosa ed inclusiva.
Un grazie particolare ai genitori che hanno contribuito all'allestimento e alla realizzazione della festa prestando il loro tempo ed i loro materiali. Viva le Nuvole!

Per la Scuola dell'infanzia Le Nuvole
Maestra Elena Palazzi

Anche quest'anno è stato attivato per le classi quinte dell'Istituto un progetto di potenziamento musicale, "Musica nella Scuola Primaria", condotto dalla Prof.ssa Daniela Serafino, docente di Musica presso la Scuola Secondaria di 1° grado di Corporeno.
Il progetto, basato sulla propedeutica delle nozioni musicali di base e l'avvio ad uno strumento musicale (flauto dolce), ha avuto l'intento di promuovere la formazione globale degli alunni, offrendo loro una più completa esperienza musicale e occasioni di maturazione artistica, espressiva e comunicativa e, allo stesso tempo, fornendo loro, attraverso lo studio di uno strumento musicale, occasioni di integrazione sociale e di crescita culturale nell'ottica di una didattica inclusiva.
Nel corso degli incontri gli alunni hanno manifestato molto interesse, è emerso grande coinvolgimento nello studio individuale del flauto, che ha consentito ai ragazzi sia di affinare le capacità tecniche, sia di contribuire alla realizzazione di brani strumentali di gruppo.
Il tutto in un clima relazionale positivo: la musica, l'arte dei suoni, con il suo linguaggio universale, fa crescere e maturare, fa conoscere gli altri e il mondo, favorisce le relazioni e include, influenza l'umore, è svago... LA MUSICA È STARE BENE INSIEME!
Inoltre, l'introduzione allo studio del flauto dolce ha favorito anche la continuità tra la Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di 1° Grado.
L'esperienza, che si auspica si possa ripetere anche in futuro, si è rivelata un'importante opportunità di crescita per tutti (docenti e alunni).
Si ringraziano la referente dei progetti di musica dell'Istituto, Prof.ssa Claudia Rimondi, la Prof.ssa Daniela Serafino, i docenti della Scuola Primaria che hanno collaborato per la realizzazione del progetto e i ragazzi delle classi quinte della Scuola Primaria che con tanto entusiasmo hanno partecipato.
Ins. Carmela De Simone

Nell’anno scolastico corrente, i bambini, della scuola dell’infanzia Giovannina, hanno concretamente vissuto l’esperienza della realizzazione di un orto, all’interno del giardino della scuola. Partendo, dalla preparazione del terreno, i bambini, a piccoli gruppi omogenei per età, hanno seminato, curato e infine raccolto i prodotti che l’orto ha donato, diventando consapevoli del trascorrere del tempo e dei cambiamenti della natura, entrando in armonia con i tempi distesi della natura stessa.

Coltivare l’orto a scuola è un’attività interdisciplinare che rappresenta un’occasione di crescita e di apprendimento di competenze per la vita, è coltivare prima di tutto dei saperi che hanno a che fare con gesti, con un apprendimento derivante dall’esperienza che le generazioni più giovani non sempre hanno modo di sperimentare.

Borghi Fabiola

Venerdì 14 giugno i bambini e le insegnanti della Scuola dell'infanzia Penzale hanno accolto nel loro giardino le famiglie per salutare insieme l'anno appena trascorso, festeggiare l'arrivo delle vacanze e con i bambini dell'ultimo anno, il passaggio alla scuola primaria. E' stato presentato un piccolo spettacolo esemplificativo del percorso fatto durante l'anno sull'ecosostenibilità ambientale e di cui vediamo i frutti ogni giorno nel sorprenderli cresciuti, appassionati, attenti e desiderosi di scoprire cose da grandi! Per l'occasione di questo spettacolo, intitolato "Viaggio tra cielo terra e mare", una parte del giardino è stata trasformata in un grande ambiente naturale in cui facevano capolino il mare con numerosi pesci tra le sue onde, il cielo con i suoi giochi di colore e le tante nuvolette, e la terra capace di impreziosire il mondo con le sue meravigliose creazioni di alberi, piante e fiori. In questo scenario i bambini si sono esibiti con canti, balli e filastrocche raccontando lo splendore e l'incanto che questi tre ambienti sanno donarci se li rispettiamo.

Il culmine della programmazione didattica, della scuola dell'infanzia Giovannina, è stata la festa di fine anno, con lo spettacolo, recitato e cantato da tutti bambini, dal titolo UN TUFFO NELLA PREISTORIA. Durante l'anno scolastico, sono state ripercorse, le tappe della preistoria, dal Big Bang alla comparsa dell'uomo, in una sorta di salto all'indietro nel tempo. Attraverso esperienze ludiche e attività specifiche, declinate all'interno dei campi di esperienza, i bambini divertendosi, hanno compreso quanto l'uomo, abbia condizionato l'ecosistema passato e presente ma anche quanto possa modificare positivamente quello futuro. Le famiglie grazie alla partecipazione alla festa, hanno potuto viaggiare nel tempo, come hanno fatto i loro bambini, durante l'anno.

Per i docenti del plesso Giovannina 

Maestra Fabiola Borghi

Per alcuni mesi dell'anno scolastico, nel plesso di Corporeno,  ci ha fatto compagnia un giovane leprotto. Con attenzione e cura lo abbiamo ospitato nel nostro giardino accogliendo le sue esigenze. Abbiamo raccolto notizie da internet e dai libri di scienze per conoscerlo il più possibile.

Ha ascoltato dalle finestre il suono dei nostri flauti, le  nostre voci che raccontavano stupore, emozione, sorpresa... Con i suoi enormi occhi ci osservava incuriosito ma non spaventato, abituandosi subito alla nostra presenza. 

Caro leprotto Giovanni, ti salutiamo augurandoti buona estate! Non allontanarti troppo....

Gli alunni di Corporeno primaria

Martedì 28 maggio presso la scuola di Penzale si è svolto il saggio finale dei laboratori musicali, tanta emozione e tanto impegno da parte di tutti i giovani allievi. Il pubblico presente ha potuto apprezzare grazie all'ascolto dei brani presentati il grado di preparazione raggiunto nel corso dell'anno scolastico dai nostri alunni.
Un ringraziamento particolare ai docenti della Scuola di Musica "Fra le Quinte" che da anni collaborano con il nostro Istituto con disponibilità e professionalità.

Referente dei progetti di musica Prof.ssa Rimondi Claudia